-Overzicht van de biologische, cognitieve en sociale ontwikkeling van kinderen en jongeren;. -toegankelijke theorie, ondersteund door casuïstiek, trefwoorden in de marges, overzichtelijke schema’s en studievragen;. -uitgebreide aandacht voor seksuele ontwikkeling en hersenontwikkeling.. Ontwikkelingspsychologie biedt studenten een uitgebreid overzicht van de biologische, cognitieve en sociale ontwikkeling van kinderen en jongeren. Ook de persoonlijkheidsontwikkeling komt aan bod: van het temperament van het jonge kind tot aan de identiteitsvorming van de adolescent. Ieder hoofdstuk behandelt een specifiek onderwerp in de ontwikkelingsfasen van de verschillende leeftijdsgroepen. Ook maakt elk hoofdstuk een uitstapje naar de afwijkende ontwikkeling, zodat ook veel voorkomende ontwikkelingsproblemen, zoals ADHD en autisme, aan bod komen.Doelgroep Ontwikkelingspsychologie is speciaal geschreven voor opleidingen zoals de pabo, Social Work, Pedagogiek en Orthopedagogiek.Digitale leeromgeving Met dit boek krijgen jij en je studenten toegang tot de uitgebreide online omgeving van studiemeister. Als docent krijg je de beschikking over een breed aanbod aan collegematerialen, zoals extra oefeningen, casussen en presentaties die eenvoudig op maat kunnen worden aangeboden. Je studenten verdiepen hun kennis en verbeteren hun vaardigheden met uitlegvideo's, samenvattingen, toetsvragen en begrippentrainers. Zo zijn je studenten goed voorbereid en kun jij tijdens de lessen de verdieping opzoeken!Over de auteursLiesbeth van Beemen was werkzaam als ontwikkelingspsycholoog en als docent aan de opleiding Psychologie van de universiteit Leiden. In 2007 voltooide zij de master neuropsychologie, waarna ze tot haar pensioen werkzaam was als GZ-psycholoog in de zorg.Marieke Beckerman-Wagner is gezinspedagoog en was tien jaar lang docent op de universiteit en het hbo, waar ze onder andere het vak ontwikkelingspsychologie gaf. In 2018 promoveerde Beckerman aan de Universiteit van Leiden. Momenteel is zij werkzaam als onderzoeker en docent pedagogiek. In deze functies houdt zij zich met name bezig met haar expertisegebied: de ontwikkeling van het jonge kind..
Ondersteun leren en lesgeven met schoolboeken die aansluiten bij onderwijspraktijk en curriculum. Voor basis-, voortgezet en beroepsonderwijs – inhoudelijk sterk en didactisch verantwoord.
Zoek verder in Schoolboeken
Bekijk resultaten in...
Alle productenManagementboekenSeminars + TrainingenOnline magazineSale
This book enhances readers’ understanding of science teachers’ professional knowledge, and illustrates how the Pedagogical Content Knowledge research agenda can make a difference in teachers’ practices and how students learn science. Meer
This book presents a collection of papers from RMIT’s annual learning and teaching conference, Transformations in Tertiary Education: The Scholarship of Engagement at RMIT. Meer
This book provides an overview of current trends and practices in English Language Teaching (ELT) across the European Union. It offers insights into key ELT issues which are at the forefront of twenty-first-century classrooms. Meer
This book presents an overview of education technology and its use in schools, with a primary emphasis on best practices of technology enhanced learning; how new technologies such as mobile, augmented and wearable technologies affect instructional design strategies; and the content curriculum development process. Meer
This book investigates the ways in which pre-service teachers develop and articulate their professional knowledge by presenting their reflections on contemporary issues and topics they have explored during their own teaching practicums. Meer
This book explores how students in China vary in their understanding of careers upon arrival at college and how these initial differences develop into distinctive career preparation pathways. Meer
This book explores in a theoretical and practical sense the challenges and opportunities arising in the initial and ongoing formation processes for teachers in Catholic schools. Meer
This book examines the idea of opening education to the outside world in China since post-COVID-19. It investigates the historical development of international education development in China and explores the internationalization of education system from various dimensions. Meer
This book responds to calls for further advancing knowledge creation in schools. It examines sixteen Chinese Language teachers from Singapore, since language teachers are primarily responsible for the basic literacy that is the foundation of students’ lifelong learning. Meer
This textbook equips students interested in becoming researchers with the essential nontechnical skills. After an introduction to graduate schools, it discusses preparing for research, reading and organizing literature, writing research articles and other documents, publishing papers, presenting research findings at conferences, collaboration with advisors and other researchers, patent applications, research ethics, and how to improve research by learning about the history of science. Meer
This book addresses issues of access that COVID-19 brought forth in higher education, with a primary focus on Asian countries. In looking to address SDG4 to promote “inclusive and equitable quality education for all”, the volume explores the challenges relating to educational exclusion by considering how specially-abled students have been impacted by the digital divide in the context of the pandemic. Meer
This edited volume sets the stage for discussion on Education 4.0, with a focus on applied degree education and the future of work. Education 4.0 refers to the shifts in the education sector in response to Industry 4. Meer
This book discusses the situation of Taiwanese universities facing a rapidly changing domestic and global environment. It examines the social structure, drawing on professional perspectives, data-based and systematic analysis. Meer
This book is the second in a series of two volumes that reviews a broad range of strategies and practices undertaken as workplace development activities in a post-global financial crisis period when organisational volatility and survival were foremost in the minds of leaders. Meer
Despite - or because - we live in calculative and instrumental times in higher education, liberal arts colleges and programmes are flourishing. They draw students fascinated by society and culture who want to make a creative contribution. Meer
This book brings together selected lectures given by eminent educationalists in memory of Ruth Wong, an influential figure in the field of education. The lectures represent the powerful ideas seeded by Dr Wong and address the challenges of education in Singapore’s journey from a textbook case of poor education to a world-class educational system. Meer
This book addresses key issues in the context of the national policy of educating children accused of crimes in Juvenile Courts in Australia. For several decades, National and State Governments in Australia have struggled to define education, constantly seeking to improve the way society applies the concept. Meer
This book is the first on the implications of intellectual styles for higher education of students with hearing impairment. It provides a systematic delineation for intellectual styles of students with hearing impairment in comparison with students without hearing impairment. Meer
This book explores the contextual, particularly cultural-related, factors that may impact reading outcomes of young Indigenous learners in their early years, underpinned by the conceptual framework of cultural capital originated by Bourdieu. Meer
This book provides an in-depth analysis of current development concerning ICTs with reference to vocational education and training. It presents the best and innovative ICT-based solutions implemented in education and explores controversial topics such as challenges and opportunities. Meer
Als je jouw studieboeken gekocht hebt bij hanzestudybook.nl, kun je geselecteerde titels moeiteloos terugverkopen aan Noordhoff.
Geen vragen, geen gedoe en lekker duurzaam.
Een AI-book is niet een boek dat geschreven is door AI maar een boek dat verrijkt is met AI. Het maakt de inhoud van een boek interactief via WhatsApp, zodat je ermee kunt chatten. Zie het als een razend slimme assistent die het boek perfect begrijpt en er alles uit onthouden heeft. Jij kunt deze assistent alles vragen. Vraag bijvoorbeeld hoe je iets kunt toepassen op jouw persoonlijke situatie, om een korte samenvatting, of wat de belangrijkste inzichten zijn. AI-books zijn alleen te gebruiken via WhatsApp, je hoeft er geen aparte app voor te installeren.
Meer informatie over AI-books